附录

1891年

10月18日（农历九月十六日）生于安徽省歙县西乡黄潭源村。乳名和尚，学名文濬。父，陶位朝。母，曹翠仂。

1897年　6岁

旸村蒙童馆方庶咸秀才，代为之开蒙。

1898年　7岁

入休宁万安镇中街吴尔宽家经馆伴读。

1905年　14岁

入歙县基督教内地会所办的崇一学堂，开始接受西方新学。英籍堂长唐进贤（Mr.Gibbs，吉布斯），为当时仅有的西学教员。

1908年　17岁

崇一学堂因堂长唐进贤返英而停办。赴杭州拟入广济医学堂学医，因不满学堂对非基督教徒的歧视，三天后愤而退学。

离杭州后暂居苏州表兄处，靠质当度日。

1909年　18岁

由崇一学堂堂长唐进贤介绍，考入南京美以美会所办的汇文书院博习馆（即预科）。

1910年　19岁

汇文书院与基督教长老会所办的宏育书院合并，更名金陵大学，即从汇文书院直接升入金陵大学文科。

1911年　20岁

辛亥革命爆发，思想发生变化，信仰孙中山，主张民主共和、读书要与国家大事结合。中途曾返徽州，任徽州议会秘书工作。半年后，又回金陵大学复学。

1912年　21岁

在金陵大学，热心爱国社会活动。组织爱国演讲，举办爱国捐，热心宣传民族、民主革命思想。

在金陵大学《金陵光》学报英文版发表作品。研究明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取笔名“知行”。

1913年　22岁

倡办《金陵光》中文版（第4卷第1期起），先后任编辑和主笔。

夏，全校考试，总分名列第一，获江苏省教育司奖励。

在金陵大学校长包文博士（Dr.Bowen）及亨克博士（Dr.Henke）的指导下，又深受詹克教授（Prof. Jenke）的《基督教的社会意义》一书的影响，成为一个信仰基督教义的人。

1914年　23岁

毕业于金陵大学，毕业论文题为《共和精义》。代校长文怀恩发给美国纽约大学承认的文科学士文凭，由江苏省教育司司长黄炎培授中文文凭。

全家从歙县迁南京。与其妹陶文渼之同学汪纯宜结婚。

在金陵大学校长及亲友的帮助下，去美国留学。9月18日抵旧金山。入伊利诺大学攻读市政。

1915年　24岁

父亲陶位朝逝世。4月，长子陶宏出生。

夏，获伊利诺大学政治学硕士学位。在校后半年曾任学生俱乐部干事。

秋，转入哥伦比亚大学师范学院专攻教育行政，研修领域有教育行政、比较教育、教育哲学、教育史、教育社会学等。指导教授有孟禄、斯特雷耶、克伯屈、杜威、斯列丁、康德尔等著名教授。不久，获得庚子赔款的半费奖学金。

1916年　25岁

2月，孟禄博士（Dr.Monroe）推荐，获得利文斯顿奖学金（Livingston schoolarships）。致函当时的哥伦比亚大学师范学院院长J.E.罗素（J.E.Russell）表示感谢，并简介本人生活经历和今后打算。

1917年　26岁

哥伦比亚大学师范学院院长孟禄博士，致函学位审查委员会主任，政治、哲学、科学部长伍德布里奇博士（Dr.Frederick J.E.Woodbridge），建议为陶行知得博士学位安排一场考试，待回国后搜集有关资料再完成博士论文。因应南京高等师范学校郭秉文之聘，提前于8月回国。获哥伦比亚大学“都市学务总监”资格凭。

9月，应聘任南京高等师范学校教育教授，主讲教育学、教育行政、教育史、教育心理等，介绍各科新观点、新成就。

1918年　27岁

3月，南京高等师范学校原教务主任郭秉文代理校长后，陶行知代理教务主任。

5月，南京高等师范学校成立教育专修科，被聘为该科主任。

南京高等师范学校学生组织教育研究会，被聘为指导员。

以中华职业教育社评议员和特约撰述员身份，发表《生利主义之职业教育》一文，率先指出生活与教育不能分离的相互关系。

次子陶晓光出生。

1919年　28岁

与刘伯明等组织南京学界联合会筹备会。

1月，参加由北京大学、南京高等师范学校、暨南学校、江苏省教育会、中华职业教育社共组的新教育改进社，并任该机关报《新教育》月刊的南京高等师范学校的编辑代表。

2月，发表《教学合一》一文，提出对教学改革的思想。

3月，同蔡元培、胡适等商定，以江苏教育会、北京大学、南京高等师范学校等5个文教团体的名义，联合邀请杜威来华讲学。5月，与胡适、凌冰等陪同杜威到南京、上海等地讲演，分担口译。

4月21日，发表《第一流的教育家》一文，在中国最先提出创造精神的教育思想。蒋梦麟称之为“教育界的福音”。

五四运动后，在南京高等师范学校把全校各学科的“教授法”改为“教学法”，不久为全国教育界所采用。

5月9日，在南京小营演武厅6千人大会上发表演说，痛斥袁世凯“二十一条”卖国条约。13日，南京学界联合会成立，选举陶行知为会长。20日，南京各校学生自行罢课。南京高等师范学校代校务的陈容因反对罢课而离校，陶行知暂代理校务，支持学生的爱国运动。

6月，南京学生联合会成立，被聘为顾问。

10月4日，任南京高等师范学校教务主任。

三子陶刚出生。

1920年　29岁

4月，主持接待杜威到南京高等师范学校讲授教育哲学、试验论理学、哲学史等课程。

夏，在南京高等师范学校举办第一次暑期学校，各省选送学员1300多人，讲习1个多月，以提高全国教育行政人员及中小学教师的科研及工作水平。为全国高等学校开办暑期学校之始。

1921年　30岁

7月，欢送杜威回国。

与范源濂、蔡元培、张伯岑、严修、袁希涛等在北京组织实际教育调查社，推范源濂为社长，决定聘请美国教育家孟禄来华调查科学教育实际情况，并讲学。

陪同孟禄在上海、南京、苏州、杭州、广州等地调查、讲演，并任口译。

11月，被推为第七届全国教育联合会“中国新学制”起草委员之一。

12月，新教育共进社、《新教育》杂志社、实际教育调查社合并，成立中华教育改进社，以“调查教育实况，研究教育学说，力谋教育改进”为宗旨。

1922年　31岁

1月3—8日，中华教育改进社第一届年会在济南举行。作社务报告，提出改进社办事有两种精神：（一）互助精神，（二）分析精神。学术部内又分研究、调查、编译、推广四科。研究方面，由张仲述博士任中学课程改造之研究。初等教育委员会任小学课程改造之研究。推士博士任科学教学之研究，麦柯尔博士任心理测验之研究。调查方面，有全国教育的调查、地方教育调查等。此次年会，首倡科学教育。因在济南举行，又称“济南年会”。

2月，受聘为中华教育改进社主任干事。

4月，与胡适、凌冰合作编译的《孟禄的中国教育讨论》出版。

5月，与蔡元培、王宠惠、李大钊、胡适等16人联名发表《我们的政治主张》。

因蒋梦麟赴美，《新教育》第4卷第2期起接任主编。《新教育》被定为中华教育改进社机关刊物，延聘中外教育家42人担任编辑，特约各国教育界代表报告最新教育消息。在“学制研究专号”上发表《我们对于新学制草案应持之态度》、《评学制草案标准》、《中国建设新学制的历史》三文。

12月6日，南京高等师范学校并入东南大学。任东南大学教授、教育科主任和教育系主任。

1923年　32岁

7月28日，致函东南大学代理校长刘伯明，请辞教育科主任、教育系主任之职。8月底，东南大学准其辞职。以后专任改进社总干事。

8月20—25日，中华教育改进社第二届年会在北京清华学校举行。与熊希龄联名致欢迎词，并报告社务以及该届年会筹备情形，提《地方教育行政机关应编教育概况统计案》。

与朱其慧、晏阳初、朱经农、黄炎培等发起成立中华平民教育促进会。与朱经农合编《平民千字课》。到南京、安庆、南昌、上海、杭州、武汉等地推广平民教育运动。

秋，安徽旅宁同乡会、同学会设立南京安徽公学，校董会推陶行知任校长，姚文采为副校长。

是年，拒绝北洋政府任命为武昌高等师范学校（武汉大学前身）校长，又谢绝母校金陵大学聘为校长。专心致意于中华教育改进社工作及促进平民教育运动。

12月12日晚，南京高等师范学校口字房失火，放在办公室内的博士论文《中国教育哲学与新教育》被焚毁。

1924年　33岁

北京平民读书处发展到100多个，又到张家口、开封、上海等地推广平民教育运动。

编辑出版《平民周刊》。改编《平民千字课》。平民教育促进会成立九个月，已推行到20个省区，读《平民千字课》的已有50万人。

应冯玉祥之请，与许士骐编《军人千字课》，推行士兵识字教育。

7月3—9日，中华教育改进社第三届年会在南京东南大学举行，做工作报告。

全国教育展览在中华教育改进社第三届年会期间正式展出。

在诗《自勉并勉同志》中提出“为一大事来，做一大事去”。

四子陶城出生。

1925年　34岁

在南开大学作题为《教学合一》的演讲，张伯岑校长建议改为《学做合一》。陶行知受张伯岑启发，豁然贯通，将“教学合一”发展为“教学做合一”。从此，“教学做合一”之名正式出现。

8月，负责中华教育改进社第四届年会。该会在太原召开，汉、满、蒙、回、藏等族均有代表参加。在开幕会上发表《感言》道：“中国要想得到国际上之平等地位，非办教育不可。”在社务报告中特别强调：“本社现在所办理之事业，一为科学教育，二为乡村教育。”邀请美国女教育“道尔顿制”创始人柏克赫司特作学术演讲。

12月4日，《新教育评论》创刊发行。为该刊写发刊词《本刊之使命》。负责编辑。

为陈鹤琴的著作《家庭教育》发表书评。

1926年　35岁

春，被推为中华教育改进社“国家教育改革委员会委员”及“促进宪法中制定教育专章委员会”委员。

倡导乡村教育运动。以中华教育改进社名义发表《改进全国乡村教育宣言书》、《创设乡村幼稚园宣言书》。撰文《师范教育下乡运动》、《中国乡村教育之根本改造》。拟定推行乡村教育计划。发表《试验乡村师范学校第一院简章草案》，筹设试验乡村师范学校。

12月25日，在南京尧化门小学召开中华教育改进社特约乡村教师第二次研究会，举行立志乡村教育的宣誓典礼。

12月31日，江苏教育厅赞助改进社设立试验乡村师范学校。

筹办改进社乡村教师同志会会刊《乡教从讯》。

1927年　36岁

1月1日，《乡教从讯》创刊，任主编。中旬，决定试验乡村师范学校的校址在南京神策门外老山脚下的小庄。

2月5日，主持乡村师范学校立础礼，同时举行城乡平民团拜，宣布改“小庄”为“晓庄”，取日出而作之意。

2月10日，在上海召开试验乡村师范学校董事会，被推为董事会秘书兼学校校长，赵叔愚为第一院院长兼研究部主任。

3月15日，南京试验乡村师范学校（即晓庄师范学校）正式开学。第一期学生13人。

6月，晓庄学校开学后三个月，从燕子矶搬到黑墨营，陶行知谈到“晓庄精神——乐观精神、革命精神和团结精神”。最后指出：“我们要办好乡村教育，要改造乡村社会，总须有宽阔的胸怀，奉献精神：捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是这句名言最早的来历。

6月，参加建校劳动。开办晓庄小学、乡村医院。

在晓庄每天的寅会，发表演讲，逐步阐述“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等理论。提出“行是知的始，知是行的成”、“在劳力上劳心”、“以教人者教己”等。

11月11日，与陈鹤琴、张宗麟等合力创办的中国第一所乡村幼稚园开学。并发起组织中国教育研究会，出版幼稚教育刊物。

1928年　37岁

4月，出版《中国教育改造》一书。

南京试验乡村师范学校改名为晓庄学校。先后派学生到附近农村创办中心小学、幼稚园、民众夜校、中心茶园、救火会等。成立联村自卫团，任团长。冯玉祥到校参观。

10月1日，浙江省立乡村师范学校（湘湖师范学校）开学。先后推荐操震球、方与严为第一、二任校长，又介绍程本海、董纯才、王琳、李楚材等任指导员。

11月，亲自到湘湖师范学校指导师生讨论“教学做合一”和“生活教育”。

被选为中华职业教育社评议员。

在中国科学社生物研究所及秉志教授帮助下，晓庄科学社及晓庄生物室成立。指定犁宫为生物馆，以作研究及陈列标本之用。先后有秉志、方炳、张宗汉、曲桂龄、姚文采诸先生指导生物室工作。

1929年　38岁

组织晓庄剧社，编写《乡姑的烦恼》、《最爱的命令》、《死要赌》等独幕剧。在田汉的《苏州夜话》、《生之意志》等剧中扮演角色。并带领剧团赴苏、锡、杭等地演出。

春，派晓庄学生李友梅、吴廷荣、蓝九盛等到江苏淮安创办新安小学。6月6日，开学。陶行知兼任校长，后派汪达之专任。妹文渼病逝。

7月，试行学园制。把原有的各小学改为学园，计有晓庄学园、和平学园、三元学园、万寿学园、吉祥学园。兼任和平学园园长，以艺术（包括文学、戏剧）为试验中心。

7月29日，主持召开5园联席会议，决定将几个幼稚园集合成蟠桃学园，专门试验乡村幼稚教育。并将劳山中学改名为劳山学园，专门试验乡村青少年教育。

10月15日，美国哥伦比亚大学师范学院教授克伯屈参观晓庄学校，谈了感想，并拍了影片带回美国。

由于领导晓庄科学社，在生物研究方面取得了优异成绩，12月14日，上海圣约翰大学授予陶行知科学博士荣誉学位（现译为理科博士，或理学博士），以表彰他对科学教育事业的贡献。

12月17日，乡村教育先锋团举行大会，决定出版《乡村教师》周刊。24日，被推为《乡村教师》周刊编辑委员会主席。

1930年　39岁

1月26、27日，在晓庄学校主持召开全国乡村教师讨论会，邀请各地乡村教师和地方教育行政人员130余人参加，研究乡村教育问题。讲《生活即教育》，系统阐述“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的理论。

2月1日，《乡村教师》周刊创刊，发表宣言。

3月15─17日，主持晓庄学校成立三周年纪念活动，包括专家演讲、各项成绩展览、晓庄剧社演出、联村运动会、救火演习、植树纪念等。发表《晓庄三岁敬告同志书》，指出：“晓庄是从爱里生产出来的。没有爱便没有晓庄。”

4月1日，支持晓庄各中心小学师生200余人的栖霞山旅游斗争，要求当局“拟定小学生免费旅行条例”为儿童考察、游览创造条件。

4月3日，针对南京英商和记洋行工人被殴事件，抗议日舰停留南京江面。支持晓庄师生参加全市学生示威游行。

5日，支持晓庄师生参加全市学生反帝爱国游行。

7日，蒋介石密令停办晓庄学校。

8日，起草《护校宣言》。教育部派人接管晓庄学校。

12日，晓庄学校被国民党武装军警强行解散，当时及以后被捕者30余人。晓庄学生石俊、叶刚、谢维棨、袁咨桐、姚爱兰、汤藻、马名驹、沈云楼、胡尚志等先后在雨花台英勇就义，牺牲时年龄最大的23岁，最小的才16岁。

蒋介石以国民政府名义通缉陶行知，强加以“勾结叛逆，阴谋不轨”等罪名。

5月，隐居苏州河北里弄内，翻译世界名著，以所得稿费资助晓庄同志。“在极端困难的情况下，汇款给新安小学的同志，并勉励他们要‘捧着一颗心来，不带半根草去’。”

10月中旬，陶行知被迫到日本暂避。在日本常设法到文教机关参观，访问结识进步朋友，阅读大量书籍。

1931年　40岁

1月16日，在日本上桃山谒明治陵，发现一工人对天皇的态度冷漠。

春，回国返沪，为商务印书馆译书。

3月15日，晓庄学校校庆日，卧病多日写诗《久病初愈》。

4月，协助晓庄在沪同志，创办小朋友书店。出版《儿童生活》、《师范生》两刊，用时雨笔名撰稿。

夏，在史量才资助下，与丁柱中、高士其、戴伯韬等共创自然学园，提倡“科学下嫁”运动，请陈鹤琴出面，主编《儿童科学丛书》、《大众科学丛书》，共出版100多种（册）。

受史量才聘，为《申报》总管理处顾问，黄炎培、戈公振同时聘为设计正、副主任。对革新《申报》，提出许多建议。

7月，以何日平笔名在《中华教育界》上发表《中华民族之出路与中国教育之出路》。

8月，发表《教学做合一下之教科书》。

9月2日开始，以“不除庭草斋夫”笔名在《申报》副刊《自由谈》上辟《不除庭草斋夫谈荟》专栏，发表时评和杂感。

秋，作诗《三代》，“行动是老子。知识是儿子。创造是孙子”是其思想之精华。

1932年　41岁

2月22日，国民政府宣布取消对陶行知的通缉令，开始公开活动。

创办儿童通讯学校，普及科学教育，任校长，约请高士其、丁柱中等各科专家作指导，有100多儿童参加。

5月，在《申报•教育消息》上发表《古庙敲钟录》，用小说体裁宣扬他的教育主张，把生活教育的理论与实践形象地反映出来，更易为人接受、理解。

9月4日，南京佘儿岗儿童自动学校成立，农民做校董，古庙做教室，胡同炳、陈银森等10人任“小先生”，教82名小学生。陶行知写诗祝贺：“有个学校真奇怪，小孩自动教小孩。七十二行皆先生，先生不在学如在。”

主编《晓庄丛书》，其中有与陈鹤琴、张宗麟合编的《幼稚教育论文集》，自编《教学做合一（讨论集）》，由儿童书局出版。

10月1日，在上海市创办山海工学团、更晨工学团等，主张“工以养生，学以明生，团以保生”。开始推行普及教育运动。

1933年　42岁

1月28日，中国教育学会在上海举行成立大会，被选为理事。会议讨论了中国教育改革方案。

3月14日，马克思逝世50周年，与蔡元培、章乃器、李公朴等学术界100余人发起纪念会。

3月15日，召开晓庄在沪校友座谈会，纪念晓庄学校6周年校庆。一致赞成将《锄头舞歌》加一节“光棍的锄头不中用呀，联合机器来革命呀”，以示工农联合。

春，《古庙敲钟录》出版。

9月28日，组成中国普及教育助成会。与马相伯、沈钧儒等拟定普及教育研究大纲。

10月25日，新安旅行团7个小朋友抵沪，热情关怀，具体指导。

11月26日，陶母病故。

本年，推动江浙各地有条件的学校创办儿童工学团，推行小先生制。

主编《山海工学团丛书》。

1934年　43岁

1月28日，山海工学团举行“一•二八”两周年纪念会；同时举行儿童自动工学团小先生普及教育队授旗及宣誓典礼，“小先生制”正式诞生。

2月16日，主编《生活教育》半月刊创刊。发表《生活教育》、《普及什么教育》、《小先生》三文。

7月16日，在《生活教育》上发表《行知行》一文，正式改名为陶行知。

11月13日，申报馆总经理史量才遭暗杀后，辞去总管理处顾问，自然学园与自然科学通讯学校也因此停办。

主编《小先生丛书》。“小先生制”迅速推广到全国19个省市。

1935年　44岁

1月21日，将自著的童话寓言《乌鸦》一书赠送给日本东京池袋儿童之村。向日本介绍生活教育、山海工学团和小先生制。

1月，发表《普及现代生活之路》及其方案，指出普及教育不能靠老法子，必须攻破“先生关”、“娘子关”等27关，充分发挥小先生作用，才能实现普及教育任务。为普及教育编写的《老少通千字课》（共4册）出版。

参加创立中国新文字研究会，起草中国新文字宣言。

10月10日，资助电影器材，“新安旅行团”从江苏淮安出发，赴全国各地宣传抗日救国。

12月9日，“一二•九”运动爆发，与宋庆龄、何香凝、马相伯、沈钧儒等800余人联合发表《上海文化界救国运动宣言》。

12月27日，上海文化界救国会成立，被推选为执行委员兼教育委员会主任。编辑出版《普及教育续编》。

1936年　45岁

1月28日，上海各界救国联合会组成，被选为理事。

2月23日，国难教育社成立，被选为理事长。开展国难教育运动。

本月，发表《民族解放大学》一文。率领国难教育社同志到沪东、沪西和浦东开办工人夜校、训练班、识字班等。

3月，发表《国难教育之特质》和《生活教育之特质》两文。

4月22日，夫人汪纯宜在沪病逝。

4月23日，离上海去广州。

30日，在广州中山大学讲演《粉碎日本大陆政策》，听众1000多人。

5月1日，在广州中山大学法学院讲演《大众教育问题》。

5月5日，应李宗仁邀请，一同离开广州前往广西观光和讲演。

5月6—17日，在梧州、南宁等地讲演《抗日救国》、《中国的出路》、《中国民族的解放运动》以及介绍小先生制等。宣传抗日救国及《京沪平津各地民众救国运动情况及今后救国方针》。

5月20日，与李宗仁一道乘机由南宁飞广州。

5月31日，沈钧儒、宋庆龄、何香凝、邹韬奋等以及各地救亡团体代表，在上海成立全国各界救国联合会。陶行知被选为常务委员和执行委员。

6月6日，从广州到香港。

7月初，全国各界救国会决定委托陶行知乘出席世界教育会议之便，前往欧美亚非各国宣传抗日救国，发动侨胞共赴国难。

11日，由胡愈之起草《团结御侮文件》，陶行知修改，邹韬奋在香港先行签字，再持至上海作最后修正，并由沈钧儒、章乃器加入签名，15日正式发表。文件全名为《团结御侮的几个基本条件与最低要求》。

11日，离香港赴英，出席世界新教育会议。

8月7—14日，在英国伦敦召开世界新教育会议第七届会议。有50余国代表参加。中国被邀请的代表共3人：陶行知、张彭春（南开大学教授）、催载阳（中山大学教育研究所主任，因事未能出席）。会上，陶行知介绍了中国大众教育运动与救亡运动的实况及小先生制。

8月底至9月初，与钱俊瑞（国际反法西斯侵略委员会副主任）、陆璀（全国学联代表）去瑞士日内瓦出席世界青年大会。

9月3—7日，和陆璀（全国学联代表）、钱俊瑞代表宋庆龄参加在比利时首都布鲁塞尔召开的世界和平大会。陶行知被推举为中国代表团主席和中国执行委员。中国代表团陶行知、王礼锡、陈铭枢、胡秋原4人参加大会主席团。

钱俊瑞带来国内口信说：全国救国会和全国学联决定委托陶行知和陆璀分别代表这两个组织，以“国民外交使节”的身份，出访28国和地区，向华侨及国际友人宣传抗日救国的正义主张。

9月26日，出席巴黎全欧抗日救国联合会成立大会，即席创作并朗诵《中华民族大团结》一诗。

10月30日，在伦敦拜谒马克思墓，写诗赞颂道：“光明照万世，宏论醒天下，二四七四八，小坟葬伟大。”

11月22日，国内发生救国会“七君子之狱”，陶行知本人再次遭通缉。

1937年　46岁

“七七”事变，抗战全面爆发，“七君子”获释。国内“战时教育运动”开始，出版《战时教育》。

7月30日，在洛杉矶，下午会见杨虎城将军，晚会见诺尔曼•白求恩大夫。

8月30日—9月24日，在墨西哥向南美国家代表介绍中国政治形势和教育情况。会见墨西哥总统卡德拉斯和教育家、华侨团体、侨胞领袖等，并发表演说。

10月22日，在芝加哥再次会见白求恩大夫。

12月13日，草拟《杜威宣言》，即“四学者（指杜威、罗素、罗曼•罗兰、爱因斯坦）之正义电”正式发表。甘地于22日来电参加，谴责日本侵略中国。

在美国及加拿大多次演讲《禁运和抵制日货》，发动华侨献金救国，得到广大人民的支持。

1938年　47岁

2月10日，在伦敦与中共代表吴玉章一起出席世界反侵略大会，并再次拜谒马克思墓。

2月下旬，在爱尔兰、荷兰、比利时、法国等演讲，并了解法、意、英、荷、德、比15个团体组成的抗联。

5月4日，在洛杉矶发表演说：“日本在中国杀死100万人时，有50多万人是美国提供给的日本军火帮助杀死的。”引起美国人的震惊，促进禁运和抵制日货。

5月30日，会见日本反战同盟地亘、池田幸子等人。

6月，会见美国著名记者安娜•路易斯•斯特朗。

24日，与李信慧第三次拜谒马克思墓。写诗祝贺《鲁迅全集》出版。

7月22日，在希腊雅典，访苏格拉底石牢。写诗道：“这位老人家，为何也坐牢？喜欢说真话，假人都烦恼。”

8月，在开罗会见埃及爱资哈尔大学校长麦拉额及中国回民留学生。参观古代历史博物馆，游览了金字塔等名胜古迹。

8月11日，访问印度大诗人泰戈尔。

8月14日，访问印度圣雄甘地，介绍中国人民教育运动及小先生制。

9月，出访28国和地区，回国抵香港时，发表回国三愿：一是创办晓庄学院，二是创办一所难童学校，三是在港创办中华业余补习学校。

为甘地重写的《中国人民教育运动》英文稿，发表在印度《民族旗帜》杂志上。甘地作了按语：“这本小册子在印度对我们非常有用。”

10月，在汉口，谢绝李宗仁邀任安徽省教育厅长、宋美龄邀任三青团总干事之职。

11月1日，香港“中华业余补习学校”开学，任董事长，吴涵真、方与严分任正、副校长。

创立中国战时教育协会，起草战时教育方案。

12月15日，在桂林正式成立生活教育社，当选为理事长。

本年，被选为第一届国民参政会参政员，国民参政会第一次会议在汉口举行，因7月间在国外未能参加。

1939年　48岁

2月，在重庆参加国民参政会第三、四次会议。

7月20日，育才学校借北碚温泉小学校舍开学。后迁至合川草街子古圣寺正式上课。分文学、音乐、戏剧、舞蹈、绘画、社会、自然科学6个组，学生百余人。

晓庄研究所成立。

12月31日，与吴树琴结婚，住一旧碉堡内。

1940年　49岁

4月，参加国民参政会第一届第五次会议，提出：“政府应规定教育为人民之义务和权利。”

9月24、25日，周恩来、邓颖超等参观育才学校，并捐款400元“为孩子们购买运动器具之用”。

12月23日，连任国民参政会第二届参政员。

26日，在重庆主持育才学校音乐组演出的音乐晚会。周恩来、邓颖超、冯玉祥、张治中、何应钦、叶剑英及文化界人士出席。周恩来为音乐组题词：“为新中国培养出一群新的音乐天才。”

1941年　50岁

1月21日，香港业余学校的工人将存放在那里的乡村教育运动、普及教育运动、国难教育运动、科学教育运动的资料当废纸卖了。陶行知认为：“这是今天最伤心的事，真是值得我们哀悼的。”

“皖南事变”后，物价飞涨，育才学校经费十分困难。4月，提出“跟武训学”的口号，要求大家做“集体的武训”，艰苦办学。并定4月6日为“育才兴学节”。

6月，发表《育才二周岁前夜》。

8月，育才学校宣布“创造年”开始。

9月，试验“育才幼年研究生制”，选拔了27名少年研究生进行专门培养，将全校学习风气推向新的高潮。

1942年　51岁

1—2月，组织育才学校师生举行戏剧公演、绘画展览、音乐会，向社会汇报办学和创作成果。

3月15日，在生活教育社15周年纪念会上，阐述生活教育的特点。

7月20日，在育才学校建校三周年纪念会上，发表《每日四问》。

12月25日，在育才学校纪念牛顿诞生300周年、伽利略逝世300周年大会上，号召大家：“学牛顿深思，学伽翁实做。”

1943年　52岁

2月11日，致函陶宏：“人生最大目的还是博爱，一切学术也都是要更有效的达到这个目的。”

3月，生活教育社改选，连任理事长。接受周恩来所送南泥湾大生产图片一套和毛线衣一件。育才学校师生学习“南泥湾”精神，自力更生，战胜困难，开荒30亩，建立了育才第一个农场。

9月，广东百侯中学复校十周年祝词及百侯中学校歌中有“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”之句。

10月13日，作《创造宣言》。

10月，邀请《新华日报》记者陆诒到育才学校讲时事、形势，并对陆诒讲：“我们不是埋头苦干，我们是抬头乐干。”

11月28日，做《育才学校校歌》。

1944年　53岁

致力于和平团结民主运动。

1月，编著、出版《育才学校手册》。

9月，派戴爱莲、庄严到八路军办事处学习《兄妹开荒》等秧歌剧。亲自编写《朱大嫂送鸡蛋》歌词。

冬，鼓励并帮助育才戏剧组学生张本治创作四川方言剧《啷格办》，并在重庆公演。

12月5日，在育才学校武训先生诞辰纪念会上，阐述武训精神。

是年，与沙千里、周竹安筹建大孚出版公司。

1945年　54岁

5月，在《战时教育》上发表《实施民主教育的提纲》。

9月9日，与冯亦代、倪斐君筹办的国际难童学校开学，又称培才小学。由徐进、胡晓风任教。育才学校社会组还与胡晓风、潘冷云等合办青年训练班。

9月，多次会见来重庆谈判的毛泽东。

10月11日，送毛泽东返延安并在机场合影留念。

10月18日，发表英文论著《全民教育》，提出“民主第一”、“全民教育”、“全面教育”、“终身教育”等指导原则。

10月，中国民主同盟第一次全国代表大会，当选为中央执行委员、中央常务委员，任民主教育委员会主任。主编《民主星期刊》。

11月1日，《战时教育》改为《民主教育》。在创刊号上发表《民主》、《民主教育》两文。

12月9日，参加重庆各界追悼昆明“十二•一”死难烈士大会。临行前写下遗嘱，愿为民主献身。

是年，任大孚出版公司总编辑。

1946年　55岁

1月，创办重庆社会大学。陶行知、李公朴分任正、副校长。

2月1日，民盟机关报《民主报》创刊。与郭沫若、邓民初同为社论委员会委员。

10日，重庆各界近万人在较场口举行庆祝政治协商会议成功大会。陶行知、郭沫若、李公朴等20人为大会主席团。“较场口惨案”郭沫若、李公朴被打伤。陶行知即带领育才师生上街游行，抗议示威。

3月8日，请邓颖超给育才师生进行革命传统教育。

4月12日，由重庆飞南京，筹备将育才学校迁沪及筹办上海社会大学。是日住姚文采家。14日到晓庄。17日到沪住许德臣宅。

5月8日，民盟在沪领导人黄炎培、马叙伦等宴请陶行知和陆定一。从柳湜口中得知周恩来、董必武已由重庆到南京住梅园新村30号。

5月10日，到南京梅园新村听周恩来介绍了当前形势和发展前途，汇报了育才迁校设想。

6月23日，在上海北站十万群众欢送赴京请愿代表大会上，担任大会主席，发表著名演说，要求和平，反对内战。

7月，民主战士李公朴、闻一多先后被害。陶行知说：“我等着第三枪！”12日，在沪江大学最后一次讲演，题为《新中国之新教育》。16日，给育才学校师生写了最后一封信。21日，又写下了最后一首诗《祭邹韬奋先生文》。他面对敌人威胁，无私无畏，视死如归。在上海最后三个月里作了百余次演讲，充分表达了广大人民反内战、反独裁、要民主、要和平的意志。

7月24日，连夜整理历年诗稿。

7月25日，突患脑溢血逝世，终年55岁。临终前，周恩来、邓颖超等赶来。周恩来握着陶行知的手说：“朋友们都要学习你的精神，尽瘁民主事业直到最后一息。”

8月11日，延安各界代表两千余人举行“陶行知先生追悼大会”。毛泽东亲笔题写悼词：“痛悼伟大的人民教育家陶行知先生千古”。

9月23日，重庆各界在沧白堂举行追悼陶行知大会，到会的文化教育界代表及各界人士二千余人。

10月27日，上海各界追悼陶行知大会在震旦大学礼堂举行，到会有工人、农民、学生、文化界及外国友人五千余人。宋庆龄题词：“万世师表。”何香凝题词：“行知先生精神不死。”

12月9日，美国教育界各名流和中国留美人士三百余人，在纽约举行追悼大会，杜威和冯玉祥担任大会名誉主席。杜威、克伯屈等介绍陶行知的生平。在新加坡、菲律宾、马来西亚等地的华侨及香港同胞，也都举行了追悼会。世界著名教育家杜威、克伯屈、罗格等发来唁电：“陶博士致力于中国大众教育建设的功勋与贡献是无与伦比的，我们后死者必定永远纪念他，并贯彻他的事业。”

12月1日，陶行知安葬在南京劳山下晓庄。全国53个人民团体代表及二千余人参加了葬礼。从此，陶行知和父母、前妻、妹妹一起长眠于晓庄劳山之麓。